Pendidikan bukan hanya tentang mengajarkan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan kebiasaan positif sejak usia dini. Di SD Negeri 4 Senaru, hal ini menjadi fokus utama melalui Program Pembiasaan Baik yang telah diterapkan secara konsisten. Program ini bertujuan membangun karakter siswa melalui kegiatan sehari-hari yang sederhana namun berdampak besar terhadap perkembangan pribadi dan sosial mereka.
Program Pembiasaan Baik di sd negeri 4 senaru menekankan pentingnya disiplin, tanggung jawab, kebersihan, serta nilai-nilai sosial dan moral. Setiap siswa diajarkan untuk menjalani rutinitas yang mendukung pembentukan karakter positif. Misalnya, kegiatan seperti menyapa guru dan teman saat masuk kelas, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, serta menyelesaikan tugas tepat waktu menjadi kebiasaan yang ditanamkan sejak awal. Kebiasaan kecil ini secara bertahap membentuk pola pikir dan sikap yang disiplin dan bertanggung jawab.
Salah satu aspek penting dari program ini adalah pembiasaan membaca dan menulis. Setiap siswa diwajibkan untuk membaca buku minimal 15 menit setiap hari. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan literasi, tetapi juga membiasakan siswa untuk memiliki rutinitas yang teratur dan mandiri. Selain membaca, siswa juga didorong untuk menulis jurnal harian yang berisi pengalaman, perasaan, atau hal-hal menarik yang mereka temui. Kegiatan ini melatih kreativitas, kemampuan mengekspresikan diri, dan tanggung jawab dalam mencatat hal-hal penting.
Tidak hanya itu, program ini juga menekankan pembiasaan hidup sehat. Siswa didorong untuk menjaga kebersihan diri, seperti mencuci tangan sebelum makan, merapikan seragam, dan menjaga kebersihan kelas. Kegiatan olahraga ringan setiap pagi juga menjadi bagian dari rutinitas harian untuk membangun kebiasaan hidup aktif dan sehat. Dengan pembiasaan sederhana ini, sekolah berharap siswa mampu membawa nilai-nilai positif tersebut ke dalam kehidupan sehari-hari mereka, baik di rumah maupun di masyarakat.
Program Pembiasaan Baik di SD Negeri 4 Senaru juga melibatkan guru dan orang tua. Guru berperan sebagai teladan dan motivator, sedangkan orang tua diajak untuk mendukung pembiasaan di rumah. Misalnya, orang tua diharapkan membantu anak-anak mereka mematuhi rutinitas membaca, menulis, dan menjaga kebersihan. Dengan dukungan dari kedua pihak, pembiasaan baik menjadi lebih konsisten dan efektif.
Manfaat dari program ini sudah terlihat dari perubahan perilaku siswa. Mereka menjadi lebih disiplin, mandiri, dan bertanggung jawab. Selain itu, hubungan sosial antar siswa juga semakin harmonis karena mereka terbiasa bersikap sopan, saling menghargai, dan membantu teman. Pembiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten ternyata mampu menanamkan nilai-nilai karakter yang mendalam dan berkelanjutan.
Selain fokus pada karakter, SD Negeri 4 Senaru juga menggunakan program ini sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai kebersamaan dan gotong royong. Misalnya, kegiatan membersihkan halaman sekolah dilakukan secara bergotong-royong sehingga siswa belajar bekerja sama dan saling menghargai kontribusi teman-teman mereka. Hal ini tidak hanya memperkuat karakter individu, tetapi juga menumbuhkan rasa kepedulian sosial.
Dengan penerapan Program Pembiasaan Baik yang konsisten, SD Negeri 4 Senaru berharap setiap siswa tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga unggul dalam hal karakter dan perilaku. Program ini menjadi bukti bahwa pendidikan karakter yang dimulai sejak dini dapat membentuk generasi muda yang disiplin, mandiri, dan memiliki nilai-nilai positif yang kuat.
Secara keseluruhan, Program Pembiasaan Baik di SD Negeri 4 Senaru merupakan langkah nyata dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya pintar, tetapi juga berbudi pekerti luhur. Dengan pembiasaan sehari-hari yang sederhana namun konsisten, sekolah ini membuktikan bahwa perubahan besar dapat dimulai dari kebiasaan kecil yang positif.